年人力资源社会保障部联合工业和信息化部、民政部、交通运输部、国家乡村振兴局、全国总工会、共青团中央、全国妇联开展年春风行动。此次行动以“春风送温暖就业送真情”为主题。为实现更加充分更高质量就业，保障企业用工需求，中公教育积极响应号召，为大家打开学习通道。
各类高质量人才
“春风行动”期间，正是生产制造型企业的用工高峰期，招工黄金期，对于企业来说，丰富的技能型人才往往能让他们免去用人之忧。在黄石阳新30多万人的劳务大军中，超过一半都是制鞋业熟练工，这不仅吸引了多家鞋企去年落户阳新，也保障了企业生产用工。近年来，通过“校企结合”，“工学结合”等方式来进行订单式培养专业技术人才的企业越来越多。而在专业技术人才培养方面，中公教育有着20多年教育经验，为企业源源不断输送这各类高质量人才。
人才培养模式
随着教育改革的到来，各学校也开始了校企合作人才培养模式的积极探索，不断进行可行性实践。中公教育也做出了很多努力，完善校企合作机制，与企业联合制定人才培养方案、密切合作。在武汉市经济技术开发区湖北腾飞人才人力资源市场，记者发现，线下招聘会依然是基础岗位招聘的主阵地，企业直招，长白班，有五险一金的岗位更受欢迎。
用工缺口较大
春节后位于武鄂同城核心区的鄂州也面临“招工难”问题，鄂州市劳动就业中心主任张易介绍，鄂州90%的劳动力在省内流动，其中绝大部分在武汉务工，本地剩余劳动力年龄结构普遍偏大。在以高校毕业生为主的青年群体中，“慢就业”甚至“不就业”现象越来越普遍。中公教育坚持全面落实国家教育规划，成立“订单班”，校企合作采取学校课程学习+企业课程培养+企业实训的培养方式，这样就能让学生把学到的专业知识与实践相结合，有利于提高学生就业率。
中公教育的订单式培养也叫人才定做，这种方式属于培训学校与用人企业之间的深度合作。能够将双方的优势资源用到培养人才上，为企业提供专业知识强，且能够进行实际操作的可用性技能人才。