北京中科白癜风医院怎么样 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/jzpj_p2/6月9日上午，年广东高考地理科目开考。今年地理科目试题有何特点？广东省教育考试院邀请广州市第六十五中学地理教师何善波进行解析。何善波说，试题立足地理学科特点与价值，聚焦建设成就，厚植家国情怀。试题精心选择体现时代精神的相关素材，充分彰显我国当代伟大建设成就，将树立建立正确的价值观、世界观和人生观等德育目标渗透到试题中。第7、8题，以电商发展对浙江省温岭市某镇制鞋业的促进和影响为素材，契合当前快速发展的数字经济，具有鲜明的时代感。“试题注重地理学科核心素养考查，提升人才选拔区分功能。试题以真实情境为载体，以解决真实问题为任务，注重提升人才选拔区分功能。”何善波说，试卷首次设置了开放性试题，引导学生树立科学的思辨观，如第19题的第2小题，首次呈现了开放的提问方式，要求考生根据所给材料，就现代对马暖流是否形成于距今八千年明确表达态度并说明理由，该设问有助于引导学生树立正确的地理事物认知态度，形成科学的思辨观。同时，强化对地理学科素养的考查，突出对地理信息挖掘、整理和分析的考核，如第3至第4题，通过一次较强降水相关信息，综合考查了考生对温度、风速和水汽凝结变化的理解。何善波说，试题情境鲜活，探究素材丰富，时代感强，卷面活泼，问题呈现和设问较为友好，充分体现了当前地理课程改革的理念和要求。试题充分体现了中学地理教学需要回归注重地理过程这一导向，首次呈现了开放性试题，对于引导中学地理教学具体过程的实施具有积极意义。“地理具有多学科交叉性和综合性的特点。”何善波说，年的试题内容涉及到气象气候学、地质学、物理学、化学、生物学等自然科学和相关人文社会科学，引导中学在地理课的教学过程中要加强多学科交叉与融合的理念。何善波说，整体而言，年广东地理试题具有较强的价值引领与素养导向作用，充分体现了地理学科特点和价值，多方位考查了学生对地理信息的获取、分析、总结和逻辑思维等多种能力，对于引导学生厚植家国情怀，提升地理学科素养，促进广东省中学地理教学改革与实践有积极意义。南方+记者马立敏实习生张巽马立敏广东教育头条
